La question du devenir du livre, à une époque où les médias numériques modifient en profondeur les modes de production et de transmission de l’écrit, mais aussi les pratiques de lecture et la nature et les fonctions du texte, doit être mise au cœur des réflexions sur l’avenir de l’école. Le livre a été le modèle et le support prédominant de l’enseignement depuis des siècles. Sa forme a déterminé une organisation des savoirs et un mode d’accès aux connaissances, façonné les imaginaires culturels, engendré des modalités d’apprentissage et d’enseignement qui aujourd’hui sont interrogées par l’introduction des nouveaux supports numérisés.Le thème de ce séminaire permettra d’aborder les évolutions du livre et de la lecture à travers quatre grandes entrées : 
les transformations de l’écrit et de la lecture à travers l’histoire de leurs supports ; le livre comme objet, porteur de sens, dans ses composantes et sa matérialité (arts et métiers du livre à l’École Estienne) ; les formes et les pratiques de lecture (lectures scolaires, lectures savantes, lectures publiques et bibliothèques, aujourd’hui, demain) ; le renouveau du livre, à l’heure du numérique.
Lieux du séminaire ( du 22, 23 et 24 novembre 2010 )
Bibliothèque nationale de France
Quai François-Mauriac 75013 Paris
École supérieure des arts et industries graphiques (Estienne)
18, boulevard Auguste-Blanqui 75013 Paris
École nationale supérieure des télécommunications (ParisTech)
46, rue Barrault 75013 Paris
Source : http://classes.bnf.fr/seminaire-livre/index.htm
Bibliothèque nationale de FranceQuai François-Mauriac 75013 Paris
École supérieure des arts et industries graphiques (Estienne)18, boulevard Auguste-Blanqui 75013 Paris
École nationale supérieure des télécommunications (ParisTech)46, rue Barrault 75013 Paris
Source : http://classes.bnf.fr/seminaire-livre/index.htm
